كيفية الاستخدام

نحن نؤمن بأن التعليم والتلمذة مترابطان بشكل وثيق، وبالتالي، فإنهما حيويان لحياة الكنيسة. لا يكفي أن يأخذ المؤمنون ببساطة اي محتوى، ليكونوا مجرد متلقين للمعلومات. يجب ان نكون، كما يقول الكتاب المقدس، “ولكن كونوا عاملين بالكلمة، لا سامعين فقط” (يعقوب ١: ٢٢). إذا لم نطبق أيضًا ما تم تعلمه، ونتصرف وفقًا له، يواصل يقعوب القول عن هكذا شخص، “فذاك يشبه رجلا ناظرا وجه خلقته في مرآة. فانه نظر ذاته ومضى، وللوقت نسي ما هو” (يعقوب ١: ٢٣و٢٤). مبدأ السمع والعمل يرتبط بشكل جميل بنماذج التدريس التاريخية، التي تقترح ان أفضل طريقة ليتعلم المرء بالحقيقة شيئًا ما، هو أن يتصرف على الفور وفقًا له، اي التعليم المجسد.

ولتحقيق هذه الغاية، فإن المنهج تعليمي وتكويني على حد سواء، ما يعزز بيئة مواتية للنمو الروحي والنضج بشكل صحي. يسأل كل درس هذه الأسئلة الثلاثة من المقطع: “ماذا تقول؟” (ملاحظة) ، “ماذا يعني ذلك؟” (تفسير) ، و “ماذا يعني ذلك بالنسبة لي؟” (تطبيق). ستتعرف في كل درس على معنى الفقرة كما فهمها الذين تلقوها في البدء.

في ذات الوقت، ستتعلم أيضا كيف يمكن تطبيق هذه الحقيقة على حياتك. المواد التكميلية المصاحبة لكل درس تعزز تلمذة الجماعة الصغيرة، وتشجع تطبيقا فوريا في الحياة لما تم تعلمه، مقرونا بمساءلة مجتمعية صحية.

بعد ذلك، دعنا نلفت انتباهك إلى كل مكون أدناه، يرشدك إلى كيفية استخدام هذه المواد.